以赛促教结硕果，提质增效助“双减” 丨凤中再传捷报

   将孩子们跃跃欲试的心灵窗户一扇扇地打开，让生命脉芽破土而出，让智慧的火花流光溢彩。

禹林林老师

   教育是一棵树摇动另一颗树,一片云推动另一片云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。我的教育理念是，引导学生和老师一起进入科学探究过程，观察现象，分析原因，得出结论，把抽象的物理知识形象化，理解其实质，学以致用，解决生活生产等问题，从而培养学生的科学思维。我希望，我的学生每次经历科学探究，都能持有实事求是的科学态度，成为一名勇于探索科学的人。

李丽丽老师

   一位老师只能陪学生走一段路，但其思想、知识和人格可以伴随学生很久很久。我愿意把我的热情、爱心和耐心倾注于教育事业。让孩子们在有温度、有深度、有厚度的课堂里成长为更好的自己。

舒瑞欣老师
 

   我非常喜欢陶行知先生的一句话：“教育是农业，不是工业。”说是农业，一是因为有了长久的辛勤耕耘，才有可能在未来收获硕果。二是教育也和我的学科——地理一样，讲究“因地制宜”“因时制宜”。不同农作物都有适合它的季节！批量生产，整齐划一的工业不是教育，迅速出炉的工业制成品也并非有用之才。