把握教育方向，抓住课堂主阵地丨陕西师范大学凤凰城中学“凤凰大讲堂”校本研修活动 - 校园新闻

2019年教育部发文取消考试大纲，坚持以国家课程标准为依据进行命题。2020年陕西省开始实施初中学业水平考试，不制定考试大纲，严格依据义务教育课程标准（2011年版）命题。因此，深入研读课标内容，领会课标精神，对我们每一位教师的专业发展、教育教学质量的提升都是至关重要的，同时，也是我们备课教学的主抓手。

为此，2020年12月10日，我校特邀陕西省教育科学研究院专家张雪莲老师从如何研读课标，如何依据课程标准准确设置课堂教学目标，又如何有效地实施课堂教学等方面开设专题报告。

张老师开展了题为《新课程理念下初中英语课堂教学目标与达成》的专题报告。教学督导老师、教务主任、年级主任以及全体教师参加了此次报告。

张老师追根溯源，从课程改革的历史出发，为各位教师阐述了“新课程理念”的内涵是：全面实施素质教育，构建新的课程体系。又以“英语学科”为例解读了课程基本理念：注重学生发展；面向全体学生、关注个体差异；考虑教学的渐进性和持续性；强调学习过程，重视学习的实践性和应用性；优化评价方式；丰富课程资源，拓展课程学习渠道等六方面。强调不同学科的教师应着重理解“课程基本理念”，同时参考高中课程标准，做好初中和高中的衔接，促进学生可持续发展。张老师提出确定课堂教学目标的依据：课标+教材+学生+教学环境+……等，为各位老师点明了课堂教学目标在教学中的作用。

张老师以丰富充实的案例，从英语课堂教学视角，指导了研读课标的切入点，老师们对教学行为、内容把握、教学程序都有了更深刻的理解，也明确了我们教育教学的方向。

希望通过本次讲座，凤中全体教师能在张老师的引领下进一步研读课标，领会国家政策，把握教育方向；同时用好课标，做实课堂目标设置，抓住课堂主阵地，使教、学、考有机结合，协同共进。