我校教师参加省儿心会青少年心理服务体系建设暨 “青春灯塔”专题培训

为贯彻落实未团联发[2019]4号《关于在全区建立青少年心理服务体系的通知》文件精神，推动西安市未央区青少年身心健康发展，10月17—18日，在未央区教育局的支持下，陕西省儿童心理学会组织青少年心理教育专家赴未央区教师进修学校开展了心理教师专业技术培训工作，来自全区92所中小学的130余位心理、德育教师参加了本次为期两天的培训，我校心理健康教师张晨亮代表学校参加培训。
本次培训督导由陕西省儿童心理学会秘书处张正老师担任，在开班仪式上，张正老师向大家讲解了本次培训的目标以及课程设置的意义，并分享了校园心理辅导相关案例，组织大家进行了破冰游戏，培训工作在轻松的氛围中正式展开。
陕西省儿童心理学会积极心理学专委会主任，资深心理咨询导师、陕西电视台、西安广播电台特邀心理专家—卢祖琴老师通过“圆文化”沙盘的应用、形象生动的动画短片和游戏互动，使大家深化了对“师生沟通”的认识，并学习到培养亲和力、建立同理心以及掌握了解到与不同学生的沟通技巧。

（卢祖琴老师讲座）

陕西省儿童心理学会学习能力与心理发展研究专委会主任张萍老师与大家分享了《实现学生综合能力提升》的主题，讲座通过心理学于各学科间的渗透，促进学生能力的提升，倡导对学生从“绩效”的教育回归“生命的教育”。同时，张老师还与大家分享了心理学沙盘游戏技术在语文教育、教学的融合体验，以语文学科为例，传递心理学沙盘游戏技术于中小学学科教育间的渗透。

（张萍老师讲座）

陕西省儿童心理学会自然教育与心理研究专委会副主任、国家二级社会体育指导员刘兴华老师与大家分享了户外教育心理学心理学的内容，全新的知识体系引起了现场教师的高度关注。讲座中，刘老师以宏观“运动”概念为基础，阐述在体育教育、运动健身领域内，维护和保持学生心理健康的规律，并探讨了其原理和方法。

（刘兴华老师讲座）

陕西省儿童心理学会副会长、家庭教育专委会主任刘子歆老师向大家进行了《心培育-助力教育观》专题讲座，通过“教育携手心理，心理助力教育，以生命影响生命，用心灵照亮心灵”的底层逻辑，使教师们明白，正如身体的健康需要物质营养，孩子心灵的成长与心理力量的强大也必须获取足够的心理营养，在成长的不同阶段，给足孩子恰当的心理营养，也就给了他一生幸福的底层代码。

（我校教师张晨亮参与刘子歆老师讲座互动环节）

省儿心会副会长李强就校园心理预警三级网络与大家进行了相关分享，旨在传达校园心理危机干预及危机后的对策与方法，从理论到实践对校园危机预警及心理健康教育指导工作进行了分析，全面阐述了校园心理三级预防网络的实施细则。

（李强老师讲座）

陕西省儿童心理学会学习方法研究专委会副主任、青春灯塔特聘讲师牛琰琰老师向大家进行了《心之所向，学之所往》专题讲座。讲座以语文学习为例，阐述了心理学在中小学教学中的学科渗透。

（牛琰琰老师讲座）

陕西省儿童心理学会生涯教育专委会副主任、青春灯塔特聘讲师王雨欣老师向大家进行了《生涯教育促进学生身心全面发展》专题讲座，通过学校开展生涯教育的方式，全面促进青少年成长、成才、平衡发展，为青少年心理健康护航。

（王雨欣老师讲座）

陕西省儿童心理学会副会长杨捷老师从中小学生常见心理问题的识别与应对出发，进行了专题讲座，讲座内容涉及心理健康的标准、正常心理与异常心理的区别、中小学生的常见心理问题以及中小学生心理问题的应对措施，手把手带领大家掌握校园中的心理教育及心理服务开展的方法与目标。

（杨捷老师讲座）

两天的培训中，省儿童心理学会专家们授课脉络清晰，案例生动，有针对性，接地气，在轻松愉快的氛围下为大家深入学习和开展校园心理服务体系建设提供了重要的理论及实践指导。
这些精彩的讲座不仅为我们带来全新的心理健康理念，现场交流、讨论活动及亲身情境体验也让我们受益匪浅。
我校心理健康已纳入日常的教育教学活动中，作为我校特色教育的一个重要组成部分，心理健康教育是一项意义深远的工作，需要探索的勇气，更需要行动的决心。我校将一如既往重视心理健康教育，努力打造更具特色的心理健康教育工作，开展丰富多彩的心理健康教育工作，培养全体师生积极健康的心理品质，打造和谐健康校园。

我校教师参加省儿心会青少年心理服务体系建设 暨 “青春灯塔”专题培训